top of page

School van de toekomst

OBS het Horloge noemt zichzelf een ‘school van de toekomst’. Een school moet aan een aantal vereisten voldoen als het zichzelf met recht ‘school van de toekomst’ wil noemen. De Stichting Leerplanontwikkeling (SLO) heeft een aantal “21st century skills” benoemd. Deze vaardigheden zijn vereist om te kunnen zeggen dat een leerkracht of leerling als het ware klaar is voor de toekomst.

 

OBS het horloge koestert verwachtingen richting de schoolleiding, medewerkers, leerlingen en ouders om te voldoen aan deze vaardigheden of ervoor open te staan deze vaardigheden zich toe te eigenen. Er zou kunnen worden gezegd dat de 21e-eeuwse vaardigheden een vereiste zijn voor de school van de toekomst.

​

Het SLO (Stichting Leerplan Onderwijs, opgericht vanuit de overheid) stelde een conceptueel kader op waarin 8 vaardigheden worden beschreven:

  • ​Creatief denken: Bedenken van nieuwe ideeën en deze kunnen uitwerken en analyseren.

  • Kritisch denken: Kunnen formuleren van een eigen onderbouwde visie of mening.

  • Problemen oplossen: Herkennen en erkennen van een probleem en tot een plan kunnen komen dit probleem op te lossen.

  • Communiceren: Het effectief en efficiënt kunnen overbrengen van een boodschap.

  • Samenwerken: Gezamenlijk realiseren van een doel en anderen daarbij kunnen aanvullen en ondersteunen.

  • Digitale geletterdheid: Effectief, efficiënt en verantwoord gebruik van (informatie)technologie. Denk hierbij aan ICT-vaardigheden, mediawijsheid en informatie (verwerking)vaardigheden.

  • Zelfregulering: Realiseren van doelgericht en passend gedrag; verantwoordelijkheid nemen voor eigen acties.

  • Sociale en culturele vaardigheden: Effectief leren, werken en leven met mensen met verschillende etnische, culturele en sociale achtergronden.

 

De vaardigheden die komen kijken bij 21st-century skills dienen voor OBS Het Horloge als leidraad bij het opzetten van lessen. Docenten werken samen om naast het reguliere lesaanbod een zo compleet mogelijke schooldag op te bouwen waarbij altijd wordt gewerkt aan deze vaardigheden.

De school van de toekomst

bottom of page